艺术管理

艺术管理. 理解艺术. 3学分.

介绍视觉和表演艺术的语言, 包括直接体验艺术形式, 并结合艺术中使用的元素和结构原则的比较研究. 学生审美素养的培养, 以及他们对艺术形式的表达能力.
春天.

艺术管理257. 社区艺术. 3学分.

艺术和文化活动在社区社会活动中的作用, 政治, 经济结构. 重视城市的文化传递系统, rural and suburban settings; evaluation of artistic quality in a community context, 以及将文化融入公民立博体育投注app的模式.
秋天只有.

艺术管理298. 独立学习. 1 - 4学分.

独立学习是根据学生的要求在个人基础上提供的，包括与教师协商制定的学习活动计划. 希望学习或进行研究的学生在现有的预定课程中没有代表的领域应该制定一个初步提案，并寻求教师的赞助. 学生的指导老师可以指导他或她去找有合适兴趣的老师. 评估需要书面报告或同等学历, 并且必须在学期初将描述课程的简短标题发送给注册主任，以便在学生的成绩单上登记.
P: fr or so st with cum gpa > or = 2.50; or jr or sr st with cum gpa > or = 2.00.
秋天和春天.

艺术管理. 管理艺术及文化机构. 3学分.

艺术管理领域的概述，重点是非营利性艺术和文化组织以及专业经理在该领域的作用, 包括治理, 规划, 评估, 观众发展, 筹款和宣传.
艺术管理专业或辅修或导师许可. 矩形:艺术管理261或 艺术管理257
春天.

艺术管理. 艺术的资金和财务问题. 3学分.

调查各种财务问题, 包括收入和贡献收入, 赞助, foundations and grants; introduction to standard budget and accounting terminology and principles as applied in arts management.
P: 艺术管理.
秋天只有.

艺术管理. 推广艺术. 3学分.

促进艺术发展的方法, 通过营销发展受众, 运用各种公共关系和广告工具和技巧.
P: 艺术管理.
春天.

艺术管理. 画廊 & 博物馆研究. 3学分.

标准, 博物馆和美术馆专业的实践和方法:规划, 促销活动, publicity; development of educational materials and programs; exhibition design and installation; proper handling and treatment of works of art and historical artifacts. 课程可重修以获得学分; may be taken 3 times for a total of 9 credits.
学生:艺术管理专业或辅修. 矩形: 艺术管理257
秋天和春天.

艺术管理. 艺术管理实习. 3学分.

完成学生指导的艺术管理项目的实际工作, 在团队和个人中工作. 项目可能涉及市场营销, 受众分析与开发, 资金, 和/或艺术管理的教育方面.
P:缺点. 矩形: ARTS MGT 355和 356.
秋天和春天.

艺术管理. 专业荣誉. 3学分.

该专业的荣誉学位旨在表彰学生在跨学科和学科学术课程中的卓越表现.
P:最小3.所有课程都要求专业，最低gpa为3分.所有的UL课程都要求主修.
秋天和春天.

艺术管理480. 艺术管理研讨会. 1信用.

运用研究方法探讨艺术管理相关问题, 案例研究和实际应用. 课程可重修以获得学分; may be taken 6 times for a total of 6 credits.
P: 艺术管理; 艺术管理 Maj/Min
秋天和春天.

艺术管理. 教学助教奖学金. 1 - 6学分.

学生和指导老师必须准备一份声明，说明将提供助教奖学金的课程, 助教奖学金的目标, 和期望，以实现课程目标. 学生不能在同一学期内同时获得他们协助导师的课程和助教的学分. 通常学生在获得助学金之前已经修过这门课程. 课程可重修以获得学分.

艺术管理. 项目/研究助理职务. 1 - 6学分.

学生必须准备一份研究计划, 双方应确定研究安排，以及学生将如何在指定的学期内完成工作以实现课程目标.
乘客:是的。.

艺术管理. 实习. 1 - 12学分.

在专业环境中的指导和经验，学生在专业和教师的监督下，在适合其学术准备和职业目标的领域的任何方面工作. 课程可重修以获得学分. 主修或辅修课程的学分不得超过3个.
乘客:jr街和3街.专业gpa为0(院系将监控gpa要求).
秋天和春天.

艺术管理. 独立学习. 1 - 4学分.

独立学习是根据学生的要求在个人基础上提供的，包括与教师协商制定的学习活动计划. 希望学习或进行研究的学生在现有的预定课程中没有代表的领域应该制定一个初步提案，并寻求教师的赞助. 学生的指导老师可以指导他或她去找有合适兴趣的老师. 评估需要书面报告或同等学历, 并且必须在学期早期将描述课程的简短标题发送给注册主任，以便在学生的成绩单上登记. 课程可重修以获得学分.
P: fr or so st with cum gpa > or = 2.50; or jr or sr st with cum gpa > or = 2.00.
秋天和春天.